2021年9月18日，彭州市天河农业自然教育科普基地的老师们，走进了彭州市濛阳中学，为七年级的同学们带来一场关于农业的自然科普课程《土壤的秘密》。

     在构建德智体美劳全面培养的教育体系下，劳动教育得到更多的关注和重视，在学生中弘扬劳动精神，引导学生崇尚劳动，尊重劳动，发挥创造性劳动，形成更高水平的人才培养模式。

     在劳动教育的范畴中，对农业的认知是极其重要的一部分，在城市化进程飞速发展的放下，越来越多的家庭和学生已经远离了农村，对农业现状和农业发展的了解越来越少，提高学生对农业的认知具有及时性和必要性。

      在课程开始后，科普老师通过PPT图文并茂的讲解的方式，让学生思考了“农业是什么？”“农业为什么很重要？”。在经济物质飞速膨胀的当下，农业依然是我们的基础产业，是人的生存之本，也是巩固国家安全和促进社会发展的基石。

      农业依靠土地资源，而土壤是土地资源的载体，是生物和人类赖以生存和生活中环境。科普老师跟学生们讨论了农业种植需要的基本自然要素，以及人类生产活动对自然要素的影响，例如温室效应对植物光合作用的影响，水质和土壤污染对农作物的危害，最终也是以食品的安全和人体健康作为代价。

      讲到土壤时，老师提出了“土壤里面有什么”的问题？通过回答问题和积极讨论，学生理解到了土壤的形成原理和组成部分，土壤已经不是一个单独的物质，而是一个丰富立体的综合系统。

      随后，科普老师还跟同学们分享了如何配置营养土；无土栽培技术的开展利弊；作物的病虫害防治；绿色防控技术以及传统农业和现代农业的区别等。同学们才发现原来农业中包含了如此多的内容，打开了许多新的认知界面。

      农业知识是一个庞杂而深厚的系统，每一个细分领域都有专业的知识和人员，科普老师的作用就是先让同学们了解到这些领域，在以后的学业中，随着知识的累积和自我认知的提高，或许就在某一个领域找到自己的奋斗方向。

      室内课程后，老师带领同学走进校园种植区，学习了农耕用具的正确和安全使用方法，土地的翻耕和起垄，以及如何科学种植和管理菜园。在除草翻地的实践过程中，引导学生观察土壤的颜色、水分含量‘’有机质多少，以及土壤下生活的各种小动物，同学们一会挖出一只蚯蚓，一会挖出甲虫幼虫，在快乐中实践，也在快乐中学习。

      最后，老师带孩子们在果园和菜地间悬挂和粘贴了诱蝇果，诱虫板等，用绿色诱控技术来减少农药的使用。

      课程时间愉快而短暂，课程结束的总结时刻，科普老师鼓励同学们关注新的农业发展技术和理念，感受劳动，创造价值，树立劳动光荣的思想理念。